โดยร่วมมือกับ Mason Channer นักศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ของ La Sierra แอปจะเปิดขึ้นในโทรศัพท์เมื่อเสียบแฟลชไดรฟ์แล้ว ผู้ใช้ eLibrary ยังสามารถดาวน์โหลดคำแนะนำเกี่ยวกับแอพโทรศัพท์ Android และเครื่องเล่นวิดีโอ Android แอพ Apple iPhone สำหรับ eLibrary ไม่สามารถใช้งานได้เนื่องจาก iPhone ไม่รองรับไดรฟ์ USB และมีนักเรียนไม่กี่คนในประเทศเป้าหมายของโครงการที่ใช้ iPhone โทมัสกล่าว
หลังจากเปิดตัวนำร่องที่โรงเรียน 21 แห่งในเดือนธันวาคม 2017
โครงการ eLibrary ได้เปิดตัวอย่างเป็นทางการและส่งมอบในเดือนมกราคม 2019 ให้กับโรงเรียนมัธยมของรัฐและเอกชน 171 แห่งทั่วจาเมกาผ่านความร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการ เยาวชน และข้อมูลของจาเมกา ขณะนี้ eLibrary ส่งผลกระทบต่อนักเรียนมากกว่า 200,000 คนโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายกับทางโรงเรียน โครงการนี้ได้รับการสนับสนุนบางส่วนจากทุนจาก Versacare, Inc. ซึ่งเป็นมูลนิธิที่ให้บริการพันธกิจของมิชชั่นในวันเสาร์และความพยายามด้านมนุษยธรรม นอกจากนี้เงินทุนยังได้รับการจัดหาโดยอดีตผู้อำนวยการมหาวิทยาลัย La Sierra และศาสตราจารย์ด้านการศึกษา Steve Pawluk และ Carol ภรรยาของเขา และโดยผู้สนับสนุนด้านการศึกษาของ Adventist และผู้บริจาคโรงเรียนธุรกิจ La Sierra ได้แก่ Tom และ Vi Zapara
Jamieson เข้าร่วมทีม Enactus ในปี 2559 และเห็นคุณค่าของโครงการนี้ในจาเมกาบ้านเกิดของเธอ จึงรับไปดำเนินการที่นั่น นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาวัย 30 ปี กำลังศึกษาระดับปริญญาเอกด้านการเป็นผู้นำจาก La Sierra’s School of Education เธอยังมีปริญญาโทด้านบริหารธุรกิจจากมหาวิทยาลัย Washington Adventist และปริญญาด้านการจัดการการบริการ Jamieson เติบโตในเมืองคิงส์ตัน ประเทศจาเมกา และเข้าเรียนที่โรงเรียน Tarrant High School ซึ่งนักเรียนจำนวนมากมาจากภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมที่ต่ำ เธอทราบดีถึงความยากลำบากที่ครูและนักเรียนต้องเผชิญ เนื่องจากการขาดการเชื่อมต่อที่แพร่หลายและหนังสือเรียนที่มีอยู่อย่างจำกัด เพื่อนร่วมทีม Moulton ซึ่งมาจากชนบทของ St. Mary, Jamaica ก็เช่นกัน
“ฉันจำได้โดยเฉพาะว่าโรงเรียนมัธยมของฉันจะส่งวันที่ให้นักเรียน
ไปรวบรวมหนังสือเรียน และทุกคนจะไปแต่เช้าเพื่อรับหนังสือโดยรู้ว่าจะไม่เหลือให้นักเรียนบางคน” มูลตันกล่าว “อินเทอร์เน็ตเป็นปัญหาใหญ่ในตอนนั้นและยังคงเป็นอยู่ในปัจจุบัน ฉันต้องเดินสองไมล์ไปยังป้ายรถประจำทางเพื่อขึ้นแท็กซี่ไปห้องสมุด และถึงกระนั้นก็ตาม ห้องสมุดก็ไม่มีอินเทอร์เน็ตในบางครั้ง ดังนั้นสำหรับโครงการอย่าง eLibrary ที่จะเปิดตัวในโรงเรียนพร้อมหนังสือเรียนและวิดีโอที่ปลายนิ้วของพวกเขา ฉันรู้ว่ามันจะช่วยนักเรียนจำนวนมากในการศึกษาของพวกเขาและสร้างความแตกต่างในชีวิตของพวกเขา”
ในฐานะผู้นำร่วมของโครงการ eLibrary Jamieson ได้ศึกษาหลักสูตรของโรงเรียนในจาเมกา วิชาที่เลือกสำหรับการเปิดตัวนำร่อง ซึ่งเกี่ยวข้องกับกระทรวงศึกษาธิการของประเทศ และช่วยสร้างความร่วมมือที่เกี่ยวข้องกับการทบทวนเนื้อหาการศึกษาที่เสนอโดยรัฐบาล เธอประสานงานการเดินทางของทีมไปยังจาเมกาในเดือนมีนาคม 2018 เพื่อนำเสนอโครงการต่อรัฐบาล ดูแลการพัฒนาแอพสมาร์ทโฟน และเป็นเครื่องมือในการวิเคราะห์อย่างต่อเนื่องผ่านการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนและครู
โครงการ eLibrary กำลังรวบรวมคำตอบแบบสำรวจเกี่ยวกับประสิทธิภาพของระบบแฟลชไดรฟ์อย่างต่อเนื่อง ผลลัพธ์ ณ วันที่ 12 มิถุนายน แสดงให้เห็นว่า 95.7 เปอร์เซ็นต์ของครูที่ตอบแบบสอบถามใช้คอมพิวเตอร์ในการวางแผนหลักสูตร eLibrary และ 17.4 เปอร์เซ็นต์ใช้แอปโทรศัพท์ ร้อยละ 43.5 และ 26.1 ตามลำดับ ระบุว่าคู่มือการสอนมีประโยชน์และมีประโยชน์มาก ร้อยละ 82.6 กล่าวว่าพวกเขาจะใช้ทรัพยากรประเภทนี้ในอีกห้าปีข้างหน้า และร้อยละ 100 บอกว่าพวกเขาจะแนะนำ eLibrary ให้กับครูคนอื่นๆ
“นักเรียนคุ้นเคยกับวิทยาศาสตร์มากขึ้น และฉันก็ปล่อยให้อุปกรณ์เหล่านี้อยู่ตามลำพังไม่ได้” พันตรีพอล ฮอลล์ ครูใหญ่ของโรงเรียนมัธยมทาร์แรนต์บอกกับทีมเอ็นแนคตัส “ทุกวันพวกเขาต้องการสำรวจวิทยาศาสตร์ ตอนนี้นักเรียนของเราสามารถเรียนรู้ทักษะการค้นคว้าซึ่งสำคัญมาก และสิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ยอดเยี่ยมนี้ก็คือ หากไม่มีอินเทอร์เน็ต ทุกที่ที่คุณสามารถเข้าถึงได้ผ่านโทรศัพท์ของคุณ”
จากนักเรียนในโรงเรียนมัธยม 171 แห่ง มี 264 คนกรอกแบบสำรวจ ณ เดือนมิถุนายน และหลายคนรวมความคิดเห็นเพิ่มเติม
“ประสบการณ์ของฉันในการใช้อีเลิร์นนิงคือมีข้อมูลที่หลากหลายกว่าหนังสือเรียนทั่วไป และช่วยให้คุณมีฐานการค้นหาที่กว้างขึ้น” นักเรียนชายเกรด 11 จาก Pembroke Hall High เขียน เขาใช้ Wikipedia School Education สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ชีววิทยา และเคมีวันละหลายครั้ง ทั้งทางโทรศัพท์และคอมพิวเตอร์
“มีประสิทธิภาพและสนุกสนานมาก” นักเรียนหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จาก The Convent of Mercy Academy เขียน เธอใช้ตำราดิจิทัล CK-12 สำหรับชีววิทยา เคมี และคณิตศาสตร์หลายครั้งต่อสัปดาห์บนคอมพิวเตอร์ นักเรียนและครูบางคนเรียกร้องให้มีการปรับแต่งเนื้อหาและเนื้อหาที่ครอบคลุมมากขึ้น ซึ่งทีมงานจะพิจารณาในการประเมิน eLibrary
ทีมงานมีเป้าหมายที่จะนำ eLibrary ไปสู่ระบบการศึกษาอื่นๆ “โครงการนี้เป็นตัวกระตุ้นสำหรับประเทศกำลังพัฒนา” Jamieson กล่าว “ครั้งแรกที่ฉันเห็นมันจากเวทีนำร่อง ฉันร้องไห้ ฉันรู้สึกมีความสุขมาก ฉันรู้ว่ามันเป็นผู้ชนะในชีวิตของผู้ที่ได้รับประโยชน์จากมัน การได้เห็นสิ่งนี้ในโรงเรียนมัธยมของฉันเป็นช่วงเวลาที่น่าภาคภูมิใจที่สุด ฉันรู้สึกเติมเต็ม”
— Darla Martin Tucker เป็นผู้อำนวยการฝ่ายประชาสัมพันธ์ของ La Sierra University; บทความ ต้นฉบับ เผยแพร่บนเว็บไซต์ La Sierra University เมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2019
credit : ยูฟ่าสล็อต
